As crianças tiveram um primeiro contacto com os frutos.
Mexeram, sentiram, exploraram.
Conheceram cada fruto
pelo seu nome.
Concretizamos a identicação dos mesmos através da correspondência à imagem.
Passamos à associação imagem/imagem
E surge a palavra
A Abóbora, o marmelo e o dióspiro também apareceram
E,fácilmente foram identificados assim como os seus nomes.
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