quinta-feira, 16 de dezembro de 2010

BOAS FESTAS

O PRESENTE DE NATAL PARA OS NOSSOS PAIS

Um presente para enfeitar a àrvore de natal da nossa casa
Os pais vão gostar de receber o nosso  presente!
 
 

ARTICULAÇÃO COM O PRÉ-ESCOLAR

Este ano decidimos iniciar a articulação entre o ensino Pré-escolar e o 1º Ciclo  na época de Natal.


O Jardim de Infãncia da Feira enviou-nos uma Adivinha




E nós respondemos

       Também lhes enviamos uma ADIVINHA assim como as BOAS FESTAS

E já recebemos a resposta

                                                                 

Foi uma actividade de NATAL muito gratificante

terça-feira, 14 de dezembro de 2010

O ENVOLVIMENTO DA FAMÍLIA

O Natal é a festa da FAMÍLIA. Esta é para nós, fundamental no trabalho que realizamos diáriamente com os nossos alunos. 

                   Envolvemos os pais numa actividade de Natal


E... foram grandes artistas



        Obrigada Pais pela vossa colaboração e dedicação

                                                           
  

O NATAL NA NOSSA UNIDADE



Aprendemos  canções de Natal
Com as nossas mãos fizemos uma àrvore de Natal




                                        Decoramos a nossa sala
Com a àrvore de Natal e com o Presépio

Para que as nossas crianças identifiquem os simbolos da época elaboramos material facilitador dessas mesmas aprendizagens




Para enfeitar a  àrvore de Natal temos luzes que brilham e bolas de muitas cores

Um puzzle da àrvore de Natal

 Olha o Pai Natal de barbas branquinhas traz o saco cheio de lindas prendinhas
 
O Jogo de associação de imagem

                                       
                    
                     O PRESÉPIO 
                                                                    


domingo, 5 de dezembro de 2010

INTERESSES E GOSTOS

    Perante os nossos alunos temos sempre em conta os conhecimentos do mesmo, dos seus interesses e os seus gostos a fim de lhe  facilitar  a compreensão, e o uso habitual da leitura.

LEITURA E ESCRITA

A criança já adquiriu uma percepção global e reconhecimento da palavra escrita com compreensão do seu significado

 
É importante que a criança compreenda em que consiste ler,
isto é, que saiba que através de alguns simbolos gráficos
se chega a significados.





                          
                                                                Trabalha-se a aprendizagem das silabas. O objectivo fundamental é que o aluno compreenda que há um código que nos permite aceder a qualquer palavra escrita
O material que utilizamos é adaptado às caracteristicas sensoriais, perceptivo-discriminativo e aos interesses do aluno.